大家好，我是新人wu，是一名“拥有远大抱负和理想的青少年”，今天想先发个帖试一下。这是一个关于骰子的双人游戏，是从桌游吧上看到的，顺便分析一下。它的名字叫“骰运对决”，是一款仿Delve的骰子游戏。（不知道Delve是什么东西，希望大家传授传授）在这里给大家大概介绍下规则：
规则介绍
将六颗骰子如下摆放，每人各控制一边的三个单位，骰面数字即为单位血量。
http://imgsrc.baidu.com/forum/pic/item/f2deb48f8c5494ee36a9f4802df5e0fe98257ea4.jpg[/img]
双方轮流进行自己的回合，回合流程如下：
1、投另外的六颗骰子，这六颗骰子为行动骰，所有单位进行行动都要耗费行动骰。(第一个行动的玩家第一次只能投四颗骰子)
2、选中最多X个你不满意的骰子重新投掷，X为你昏迷单位数量+1。（本阶段可放弃）
3、把投出的行动骰分配给你的单位，分别让他们进行最多一个行动，行动顺序自由选择，每个单位可进行的行动如下：
战士
任意一颗单骰： 挥砍——对敌方最前排单位造成1点伤害
两个同数骰： 盾击——对敌方最前排单位造成1点伤害，下回合对手少用一颗骰子
突刺——对敌方最前排单位造成1点伤害，第二排单位造成1点伤害
三个同数骰： 盾冲——对敌方最前排单位造成2点伤害，下回合对手少用两颗骰子
盾墙——下个敌方回合中战士伤害免疫，其他我方单位最多受到1点伤害
牧师
任意一颗单骰： 治疗——我方任意单位恢复1点生命
两个连数骰： 圣疗——我方任意单位恢复2点生命
（6、1也连数） 审判——对敌方任意单位造成1点伤害，下回合对手少重投一颗骰子
三个连数骰： 圣雨——我方所有单位恢复1点生命
奇迹——我方任意单位恢复4点生命
法师
任意一颗单骰： 飞弹——对敌方任意单位造成1点伤害
两个红数骰： 火球——对敌方任意单位造成2点伤害
（1、4为红数） 冰箭——对敌方任意单位造成1点伤害，他下回合最多用单骰技能
三个红数骰： 流星——对敌方所有单位造成1点伤害，其中一个单位额外受到1点伤害
冰暴——对敌方所有单位造成1点伤害，他们下回合最多用两骰技能
4、如果有敌方单位生命降到0，则把它上移一个骰子的位置代表他进入昏迷状态。处于昏迷状态的单位不能行动也不能被攻击，但可以被治疗，当他至少恢复了1点生命即可返回战场，返回战场当回合仍不能行动。
5、回合结束，交由对方进行他的回合，如果他需要少用行动骰，少重投骰子或不能发动某些技能，记得提醒他。
双方轮流行动，直到一方全员处于昏迷状态，他的对手经获得游戏的胜利！游戏可采用三局两胜或更多局以决出胜负，轮流先手。
这一大段规则就是从http://tieba.baidu.com/p/1795745767抄下来的……而这个游戏，应该还可以再改进很多……
首先是各种技能。我试着玩了一下，打了30分钟，双方居然还是零伤亡！！！{:soso_e145:}这是由于投到各种技能的概率很大，好不容易将别人打得差不多，居然三个连续骰就可以+4血……（关于一些复杂情况的概率不知道怎么求，也希望大家分享下……）所以建议将D6改为D12或D20,而骰子的数量也可以减少（后来将骰子数量改为4，情况依旧不好）；或是将技能的触发条件变一变，or将技能的威力改改；还有，从《开天辟地》的地图中得到启发，比如：若投出4、6，那么就可以触发属于第4系的第6个特殊技能。（这里可以延伸出一些东西……）这样即使只有2个骰，都会有36种情况。（但是不建议分那么多种，最好是像原文中的红色骰、单数骰，或自己规定什么数字）这就是关于技能的想法。
再说说阵型吧。前段时间，我一直在玩一个网页游戏（现在被腾讯给摘抄了{:soso_e134:}）。其中，打仗时有9个位置（3*3），士兵们最多可以放置5个战斗单位，而它们的阵型会对双方的攻击、防御、闪避、暴击、技能等有影响（这里又可以延伸出一些东西啦……），而又要有一些基础条件才能有某种阵型（联想……{:soso_e113:}）。估计有不少游戏是这样的，但如果要应用在这里，我觉得有两个方面：1.角色的数量和种类可以变一变，这样可以拥有更多的组合。2.用其中一枚骰子决定各个角色的位置……可以用骰子的数字代表各种阵型，也用骰子决定改变位置的行动点数……（想象力在哪……）总而言之，目的就是让玩家有更多组合。
顺便再说说技能的组合。究竟是组合技，还是触发各个角色技能的骰子数量不同？（比如角色“战士”的第一个技能需要1个骰子怎么怎么样，而第二个技能需要3个骰子怎么怎么样，这样可以增加难度与变数{:soso_e120:}）这个自己慢慢决定去吧……
对了，还有一个东西：能否将死亡后的敌人怎么怎么样变成我方的角色呢？（就是叛变）这个也可以想想……
到这就完了，希望这些建议能不止运用到这个骰子游戏中，更能为大家创造的桌游添加点作料，3Q（三公我赢啦）{:soso_e199:}…………
