今天想来谈谈关于卡卡颂的教学心得。
卡卡颂这个游戏算是桌游教学中比较有代表性的一种，因为它的教学算是比较复杂。面对着一个初学卡卡颂的人，首先要让他感觉到这个游戏的乐趣所在已经很是不易（因为卡卡颂的精髓不是听一遍甚至玩两边就能体会到的），在不能立刻对游戏产生感性认识从而带动兴趣的时候，既要让听者迅速了解这个游戏的目的，又要充分理解4种得分方式，确实是一件比较困难的事情。正因如此，也有人在教卡卡颂的时候干脆直接跳过草地规则不说，也就充分证明了这个游戏的教学难度。
我个人认为，卡卡颂的教学对讲者和听者都是一种考验，讲者首先必须很好地理解卡卡颂的规则，然后还要在短时间内做最精炼的表达，才有可能完成这个任务。就像上一篇里说的一样，理解力和表达力一个都不能少。另外我个人建议，教卡卡颂的时候还是把草地规则一并说了比较好，草地规则是卡卡颂的精髓，作为一个卡卡颂爱好者，我希望大家能更好地体会这个游戏给我们带来的乐趣，否则这个游戏将大失其趣味。
说了这么多，其实实际上的教学方法我还是一筹莫展。但是针对上述的总结，窃以为使用代入式地讲解方法应该是最适合的方式（否则首先听者就缺乏对这个游戏的感性认识，更谈何去记忆得分方式呢），我曾经用自己总结出的一套方法给一位朋友做讲解，她理解地非常快，并且在第一局就已经知道去问我某些块（比如修道院）的数量。然而这样好的效果究竟是归功于我的讲解还是她本身的悟性，我仍旧没有把握，所以希望把我的讲解方式写下来，以供参考。
首先，我需要说明两点，请务必记住：
1. 卡卡颂不是教一遍就能明白的游戏，它需要讲解者不断地说明和补充，所以对于你的听众，要耐心，第一遍记不住是非常正常的事情。
2. 卡卡颂不是那种开始就能感受到其精髓的游戏，所以需要讲解者不断渲染其特点，告诉你的听众，只要多玩几遍，就会发现它是个不可多得的好游戏。如果讲解者自己就不能对其产生兴趣，不愿意说出其优点，那首先便失败了一半了。
OK，可以正式开始了^_^
（注：以下文字仅为个人总结，其中表述也许有不恰当之处，在实际讲解中需要根据实际情况和自己的讲解特点去注意语言的润色）
为了让听者能够迅速了解这个游戏究竟是什么，我会代入一个背景去描述：
“这个游戏叫卡卡颂，乍看上去好像一个拼图的游戏，实际上远不止这样，这个游戏是越玩越能体会到趣味。来，大家每人先选一种颜色的小人”
“这个游戏是什么意思呢，（把桌子空开，同时准备好起始块和其他常用块）大家想象一下，把自己当作建筑队的老板，而现在面前这张桌子呢，就是一块有待开发的空地区，现在国家出了公告，说要开发这片地区，建立一个城市。于是我们这些搞建筑队的就想了，哎呀，有机可乘嘛。于是就都跑到这片地上面来，造城的造城，修路的修路，开始干活拿钱了”
“大家手上的小人，就好比你所拥有的建筑工人，你们要做的，就是让你们的工人去修路、造城什么的，当修好以后，不但能把人撤出，还能拿到相应的报酬（拿出记分板，放好米派），也就是让自己相应的小人在记分板上跑相应的分数，最后游戏结束，谁的分多谁就赢了”
“（放上起始块）好，游戏以一个起始的块开始，每回合，大家摸一个版块，然后拼上去，注意，城对城路对路（这里稍微简单介绍一下拼的方法），接着，你们可以选择放下一个工人。注意听好了，工人放在哪里决定了你的得分方式，这部分很重要，下面请大家注意听”
前期的铺垫大约就这样，可以根据需要进行删减，关键在于首先进行代入，用建筑、工人、修路等特点埋下一个伏笔，这样以后再介绍很多细节的时候（比如为什么结束后人可以撤出、为什么同一条路不能放两个人、为什么人多可以欺负人少）可以顺利成章地进行解释。
“OK，游戏中，放下工人，造建筑得分的方式一共有4种，大家先牢牢记住，不管造什么建筑，都是先造好建筑，再拿钱走人，这个也很合理对吧。下面分别说明”
“第一种，铺路。（拿出一些路块）所谓想致富先修路嘛，比如我放下这个路块，然后放上这个工人，这就代表这条路我开始修了，修到什么时候为止呢，只要这条路的两端都有了端点（拿出相应块结束这条路，指出端点所在），就代表这条路修好了，这个时候就可以走人拿钱咯，把人撤走，然后数路的块数，记好，每块地一分。最后在分数版上跑相应的分数就可以了”
“第二种，盖城堡。（拿出城堡块），盖城堡和铺路一样的，只要把城堡的周围都闭合起来（同时开始操作，闭合一个城堡）就算盖好一个城了，但是城堡肯定比路要值钱咯，所以每块城堡是两分，另外，这种蓝色小盾也算多一块，比如这个城堡是X分（实际操作并计算一下）。”
“第三种，造修道院。宗教建筑向来都是非常有代表性滴，怎么造呢，再这种修道院的块上放一个小人，就算你在盖修道院了。修道院需要把周围一圈8块都盖好才算结束，包括本身和周围每块1分，一共是9分。
“第四种，占地。这个比较特别，就是说我把一个工人躺在草地上，相当于把这块草地给占了，那你们想想看，地是我的，你在我的地上盖房子是不是要给点租金啊。所以这个小人要躺下来以示区别，因为占地的小人是永远不能拿走的，等到游戏结束的时候，你这块地上每有一个盖好的城堡，你就有3分。比如。。。（弄一个例子）”
如上，可以把4种得分方式简明介绍完成，我觉得最大的好处就是在于把重点放在与实际的联系中，转移听者对枯燥地得分的注意力，从而增加更多感性认识，另外也方便补充草地的说明。
另外，游戏中的一些细节问题，也可以根据情况进行说明（就看听者的接受能力了），比如关于人数多少的问题，可以这样说：
“在这个游戏里啊，有个很重要的规则，就是不管路也好城也好，同时只能有一个人在盖。好比我在这条路上放一个人，就表示这个活是我在干了，那这条路上就不能再放第二个人了，也就是说这个工人已经开始干的工作，其他工人是不能去抢的”
“但是一条路上会不会有2个人呢，完全可能的！（同时进行操作）比如我在修这条路，你在修这条路，互不相关把。但是我用一个块把这两条路给接起来了，这怎么办呢？那就是人多欺负人少了，比如我有2个人，你只有1个人，那路修完了大家都闪人，但是你一分钱拿不到。如果人数一样多，大家都可以拿到”
综上，我认为有代入性地教卡卡颂，是对这个游戏的一个较好的说明方法。当然，其缺点就是增加讲解时间，这点只有靠讲解者的表达力去精炼文字了。然而，即使有了适当的讲解方法，也不代表就一定成功。讲解中如何穿插相应操作进行说明、如何排列各规则段落的先后讲解顺序、如何通过观察听者的表情来进行补充和追加、删减和放弃，这些都是有必要的。然而我现在能做到的也仅有如此，桌游的讲解还是要摸着石头过河，慢慢在实践中找到最适合的方法啊呵呵。
最后我要说，如果失败了，千万不要气馁，这个游戏对听者的要求还是蛮高的呵呵。
